„Wiosenne kwiaty” – kółko w grupie Żabek

Kolejne kółko zainteresowań rozpoczęło się obserwacją przyrodniczą. Dzieci dokładnie przyjrzały się żonkilowi i tulipanowi – omówiły i porównały ich kolor,  liście, łodygę i kwiat. Następnie po zabawie ruchowej i paluszkowej wybrały sobie miejsce pracy. Zadaniem dzieci było sklejenie z części sylwety tulipana lub żonkila i dobranie według wzoru odpowiedniego napisu. Dzieci rozwijały zainteresowania przyrodnicze oraz logiczne myślenie i spostrzegawczość wzrokową. Ponadto usprawniały dłonie, uczyły się czytać globalnie i rozpoznawały pierwsze proste literki.