„WIOSNA W POLU I W OGRODZIE” – ZAJĘCIA W GRUPIE MYSZEK
Od 23 do 17 marca przedszkolaki z grupy Myszek omawiały temat kompleksowy pt. „Wiosna w polu i w ogrodzie” podczas którego:
- zrozumiały, czym jest woda i do czego jest potrzebna ludziom, zwierzętom i roślinom
- rozpoznawały wodę jako substancję bezbarwną, bez smaku i zapachu
- wymieniały miejsca występowania wody w przyrodzie (morze, rzeka, jezioro, deszcz, śnieg)
- poznały trzy stany skupienia wody (ciecz, lód, para wodna) – w sposób dostosowany do wieku
- poznały, że cząsteczka wody składa się z bardzo małych elementów (H₂O – dwa wodory i jeden tlen)
- zrozumiały, że wody nie wolno marnować
- wyodrębniały głoskę „w” w nagłosie wyrazów
- wskazywały wielką i małą literę „W, w” – 6 latki
- wyodrębniały głoski w prostych wyrazach – 6 latki
- wycinały elementy po linii prostej
- zachowywały proporcje i rozmieszczenie pracy
- zrozumiały, że roślina wyrasta z nasiona
- wymieniały warunki niezbędne do wzrostu roślin (woda, światło, ciepło, powietrze)
- zrozumiały, że roślina potrzebuje czasu, aby urosnąć
- rozwijały zainteresowania przyrodnicze
- sadziły cebulkę i siały nasiona
- rozpoznawały i nazywały zwierzęta z wiejskiego podwórka
- nazywały młode wybranych zwierząt
- wskazywały miejsca zamieszkania zwierząt (kurnik, stodoła, stajnia, chlewik, buda)
- wymieniały charakterystyczne cechy zwierząt (wełna, pióra, grzywa, kopyta)
- zrozumiały jakie korzyści człowiek ma z hodowli zwierząt (mleko, wełna)
- malowały czarne łaty na kubku styropianowym
- wycinały głowę po śladzie
- naklejały elementy w wyznaczonym miejscu
