„JESTEŚMY BEZPIECZNI” – RELACJA TYGODNIOWA W GRUPIE BIEDRONEK

W minionym tygodniu, od 7 do 11 września, dzieci z grupy Biedronki realizowały temat „Jesteśmy bezpieczni”. Podczas zajęć dzieci:

  • słuchały opowiadań i wypowiadały się na temat przedstawionych sytuacji,
  • rozpoznawały sytuacje zagrażające bezpieczeństwu w sali, domu i innych miejscach,
  • wskazywały przyczyny niebezpiecznych sytuacji i przewidywały ich możliwe konsekwencje,
  • proponowały bezpieczne sposoby zachowania i rozwiązania problemów,
  • przestrzegały zasad bezpieczeństwa podczas pobytu w przedszkolu,
  • dostrzegały, że własne zachowanie może mieć wpływ na bezpieczeństwo innych osób,
  • rozpoznawały sytuacje mogące zagrażać zdrowiu i bezpieczeństwu,
  • poznawały zasady bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych i źródeł wysokiej temperatury, wiedząc, że mogą być używane wyłącznie pod opieką osoby dorosłej,
  • rozpoznawały środki chemiczne jako substancje, których dziecko nie może samodzielnie używać ani przygotowywać,
  • odróżniały przedmioty ostre od nieostrych i określały zagrożenia związane z ich niewłaściwym użytkowaniem,
  • rozpoznawały i nazywały podstawowe figury geometryczne,
  • wyszukiwały poznane figury w kształtach znaków drogowych,
  • porównywały i klasyfikowały znaki według kształtu,
  • porównywały figury pod względem kształtu, wielkości i liczby,
  • samodzielnie planowały i tworzyły kompozycje z figur geometrycznych,
  • łączyły poznane kształty w nowe, własne układy i opowiadały o swoich pracach,
  • poznawały działanie równi pochyłej poprzez samodzielne doświadczenia,
  • budowały proste równie pochyłe z dostępnych materiałów,
  • eksperymentowały ze zmianą wysokości nachylenia równi i obserwowały ruch przedmiotów,
  • rozpoznawały sytuacje, w których potrzebna jest pomoc osoby dorosłej lub służb ratunkowych,
  • podczas Dnia Pierwszej Pomocy poznały numer alarmowy 112,
  • rozpoznawały i nazywały wybrane przedmioty znajdujące się w apteczce.

Był to tydzień pełen rozmów, doświadczeń, eksperymentów i praktycznej nauki zasad bezpieczeństwa, które pomagają dzieciom dbać o siebie i innych.